EXPECTATIVES I INFLUÈNCIA EN EL TRAJECTE ACADÈMIC

A principi de curs, tenia curiositat en saber com es desenvoluparia i en què consistiria l’assignatura. Recordo que quan anava a primària i a secundària, l’escola no atorgava molta importància a la matèria de visual i plàstica. Tot i així, personalment, sempre m’ha agradat dibuixar i pintar durant el meu temps lliure. Sempre m’ha cridat l’atenció dur a terme projectes i/o activitats per tal d’explorar i potenciar les meves habilitats i/o capacitats artístiques. No obstant, a l’escola no se’ns oferia aquesta oportunitat: poder anar més enllà d’una simple representació gràfica o dibuix. Fent memòria, no recordo haver après gaire sobre el món artístic, de fet, tot allò relacionat amb l'art, era considerat com a secundari (de poca rellevància) en comparació a altres matèries com les llengües i/o matemàtiques. Els meus professors i mestres de visual i plàstica sempre ens havien demanat de fer coses molt bàsiques. A més, la majoria ens donaven instruccions sense una explicació o missatge de transfons cosa que feia que els alumnes no entenguéssim ni sapiguéssim el perquè del que fèiem. Per tant, en aquells temps, m’hagués agradat haver tingut l'oportunitat d'aprofundir més en els meus coneixements d’art, així com poder entrar en contacte amb diferents artistes i/o corrents artístiques que hagin anat apareixent al llarg de la història. 

No obstant, a través de les classes impartides a la facultat, m’han tornat a venir les ganes d’aprendre i desenvolupar el que l’art significa per a mi: veure les coses des d’una altra perspectiva, entendre la realitat d’una altra manera, fer volar la imaginació i impulsar creativitat. L’art ens convida a plantejar-nos la vida, el que ens rodeja, des de diferents maneres, expressar el que sentim i comunicar-nos sense estar obligats a posar-hi paraules, mitjançant un altre llenguatge. Gràcies a les tasques realitzades a l’aula, m’he adonat de l’ importància que té per a mi el món artístic. A través del tallers, he pogut desfogar-me, reflexionar i compartir amb els demés tot allò íntim. Dit això, espero en un futur poder transmetre als meus alumnes aquestes experiències i animar-los a que creïn les seves pròpies vivències amb l’art, un recurs d’introspecció i alliberació. M’agradaria poder potenciar tot tipus d’activitat artística en les meves futures classes i donar'ls-hi el mateix valor que altres assignatures.